EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDAD
12-16 AÑOS
MODELO
MIXTO
UNIFORME
PANTALON /FALDA GRIS Y POLO BLANCO
Contamos con dos líneas concertadas de cada uno de los cuatro cursos que conforman la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria ESO.
Objetivos
Uniforme
Itinerarios
Objetivos
- Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a las demás personas, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
- Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
- Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos.
- Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con las demás personas.
- .Desarrollar las competencias tecnológicas básicas y avanzar en una reflexión ética sobre su funcionamiento y utilización.
- Concebir el conocimiento científico como un saber integrado, que se estructura en distintas disciplinas, así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia.
- Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
- Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana, textos y mensajes complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.
- Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.
- Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de las demás personas, así como el patrimonio artístico y cultural.
- Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado, la empatía y el respeto hacia los seres vivos, especialmente los animales, y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora. Afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social.
- Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representació
Uniforme
Pantalón gris (estilo uniforme) para los alumnos y falda tableada gris (estilo uniforme) para las alumnas, polo blanco con escudo, jersey azul marino con escudo. Chándal oficial del Colegio.
Itinerarios
| SEGUNDO CICLO DE LA ESO | |
| 4º ESO LOMLOE | |
| MATERIAS | |
| TRONCALES | Tutoría |
| Lengua Castellana y Literatura | |
| Lengua Extranjera: Inglés | |
| Matemáticas A-B | |
| Educación Física | |
| Religión | |
| Geografía e Historia | |
| Opción Científica | |
| Materias de opción | Biología y Geología |
| Física y Química | |
| Otras materias (elegir una) | Música / 2ª Lengua Extranjera: Francés |
| Opción Humanidades | |
| Materias de opción | Latín |
| Economía y Emprendimiento | |
| Otras materias (elegir una) | Música / 2ª Lengua Extranjera: Francés |
| OPTATIVAS | Cultura Clásica |
| Filosofía | |