EDUCACIÓN BACHILLERATO
EDAD
16 -18 AÑOS
MODELO
MIXTO
ITINERARIOS
2
Contamos con un Bachillerato concertado en las siguientes modalidades
Humanidades y ciencias Sociales
Ciencia y tecnología.
Objetivos
Itinerarios
Uniforme
Objetivos
El Bachillerato contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas las capacidades que les permitan:
- Ejercer la ciudadanía democrática, desde una perspectiva global, y adquirir una conciencia cívica responsable, inspirada por los valores de la Constitución Española, así como por los derechos humanos, que fomente la corresponsabilidad en la construcción de una sociedad justa y equitativa.
- Consolidar una madurez personal que les permita actuar de forma respetuosa, responsable y autónoma y desarrollar su espíritu crítico. Prever, detectar y resolver pacíficamente los conflictos personales, familiares y sociales, así como las posibles situaciones de violencia.
- Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades de mujeres y hombres, analizar y valorar críticamente las desigualdades existentes, así como el reconocimiento y enseñanza del papel de las mujeres en la historia e impulsar la igualdad real y la no discriminación por cualquier condición o circunstancia personal o social.
- Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje, y como medio de desarrollo personal.
- Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana y, en su caso, la lengua cooficial de su comunidad autónoma.
- Expresarse con fluidez y corrección en una o más lenguas extranjeras.
- Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación.
- Conocer y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo, sus antecedentes históricos y los principales factores de su evolución. Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.
- Acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y dominar las habilidades básicas propias de la modalidad elegida.
- Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación y de los métodos científicos. Conocer y valorar de forma crítica la contribución de la ciencia y la tecnología en el cambio de las condiciones de vida, así como afianzar la sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente.
- Afianzar el espíritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido crítico.
- Desarrollar la sensibilidad artística y literaria, así como el criterio estético, como fuentes de formación y enriquecimiento cultural.
- Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal y social. Afianzar los hábitos de actividades físico-deportivas para favorecer el bienestar físico y mental, así como medio de desarrollo personal y social.
- Afianzar actitudes de respeto y prevención en el ámbito de la movilidad segura y saludable.
- Fomentar una actitud responsable y comprometida en la lucha contra el cambio climático y en la defensa del desarrollo sostenible.
Itinerarios
| BACHILLERATO | |
| 1º BACHILLERATO – CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO | |
| MATERIAS | |
| COMUNES | Tutoría |
| Lengua Castellana y Literatura | |
| Lengua Extranjera: Inglés | |
| Matemáticas A-B | |
| Educación Física | |
| Religión / Atención Educativa | |
| ESPECÍFICAS DE MODALIDAD (Elegir) | Matemáticas I |
| Física y Química | |
| Biología, Geología y Ciencias Ambientales | |
| Dibujo Técnico I | |
| OPTATIVAS | Segunda Lengua Extranjera (Francés I) |
| Tecnología e Ingeniería I | |
| Comunicación Oral Inglés | |
| 1º BACHILLERATO – HUMANIDADES Y CCSS | |
| MATERIAS | |
| COMUNES | Lengua Castellana y Literatura |
| Lengua Extranjera (Inglés) | |
| Filosofía | |
| Educación Física | |
| Religión | |
| ESPECÍFICAS DE MODALIDAD (Elegir) | Matemáticas Aplicadas CCSS I |
| Latín I | |
| Historia del Mundo Contemporáneo | |
| Economía | |
| OPTATIVAS | Segunda Lengua Extranjera (Francés I) |
| Tecnología e Ingeniería I | |
| Comunicación Oral Inglés | |
| 2º BACHILLERATO – CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO | |
| MATERIAS | |
| COMUNES | Lengua Castellana y Literatura II |
| Historia de España | |
| Lengua Extranjera II (Inglés) | |
| Historia de la Filosofía | |
| Religión | |
| ESPECÍFICAS DE MODALIDAD (Elegir) | Matemáticas II |
| Química | |
| Biología | |
| Dibujo Técnico II | |
| OPTATIVAS | Física |
| Segunda Lengua Extranjera: Francés | |
| Psicología | |
| 2º BACHILLERATO – HUMANIDADES Y CCSS | |
| MATERIAS | |
| COMUNES | Lengua Castellana y Literatura II |
| Historia de España | |
| Lengua Extranjera II (Inglés) | |
| Historia de la Filosofía | |
| Religión | |
| ESPECÍFICAS DE MODALIDAD | Geografía |
| Empresa y Diseño de Modelos de Negocios | |
| ESPECÍFICAS DE MODALIDAD (Elegir entre) | Matemáticas |
| Latín II | |
| OPTATIVAS | Segunda Lengua Extranjera: Francés |
| Psicología | |
| Historia del Arte | |
Uniforme
Acudirán al centro correctamente vestidos en ambos cursos y en 1º Bachillerato chándal oficial del centro.